|
|
Post by Admin on Oct 17, 2015 7:34:55 GMT 2
Vă rog puneti aici intrebarile legate de adaugarea testelor și a intrebărilor pe platforma online.
Principiul pe care va rog sa il urmati in realizarea lor ar putea fi KISS -Keep It Simple and Stupid (Stupid = făra pretentiozitate de tip intelectual, accesibilitate directa, adecvata virstei copiilor).
|
|
|
|
Post by mirela on Oct 18, 2015 0:08:26 GMT 2
Ce setări trebuie făcute pentru a păstra diacriticile?
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 18, 2015 11:31:01 GMT 2
Am verificat și eu, nu le salvează. O să întrebăm și îi rugăm să repare...
|
|
|
|
Post by mirela on Oct 18, 2015 15:21:26 GMT 2
Mulţumesc!
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 19, 2015 19:29:56 GMT 2
Problema cu caracterele a fost rezolvată, acum se poate scrie cu toate litere românești.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 19, 2015 19:40:06 GMT 2
Pe platformă se lucreaza doar pe teste, nu pe cursuri! In curs nu se pot insera intrebari pentru ca lectiile sa fie interactive. In proiect lectiile vor fi tot un fel de teste, ca sa vedem si ce pricepe, și sa putem si orienta atentia! Dar vor avea lamuriri in text, imagini, fim, la care ne referim cu intrebarile...
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 21, 2015 21:03:44 GMT 2
Editare intrebari
Dupa ce testul a fost parcurs de catre unele persoane, posibilitatea de a edita intrebarile dispate. Pentru a putea edita intrebarile trebuie sters participantii la test, si functia de editare se reactiveaza.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 21, 2015 21:07:09 GMT 2
Important Marcare finalizare teste.
Pentru ca sa stim care materiale sunt gata, va rog sa treceti la descriere, care se vede sub numele testului ”Finalizat” și numele dvs. Eu o sa ma uit si va trimit un mesaj daca este ok, pe platforma. Vedeti mesajele sus in coltul din dreapta este un pliculet.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 22, 2015 6:02:45 GMT 2
Îndepărtarea de intelectualismPolitica proiectului este una foarte pragmatica, fenomenologica. In acest sens ea este și antiintelectualista. Ism-ele „miroas” urât deoarece aservesc omul. „Remember that Tribal Leadership is not about changing ideas or gaining knowledge; it is about changing language and relationships. It’s not about intellectualizations; it’s about actions.” Vedeti si pagina de pe site-ul proiectului, prin care ne asumăm acest lucru: www.viataeminunata.ro/justificare-demers/Din acest motiv materialele in care profesorul isi etaleaza ori doar transmite cunoștințe, in loc sa serveasca dezvoltarii culturale a elevilor, nu vor fi aprobate.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 22, 2015 6:10:49 GMT 2
Testele vor avea mai multe intrebari.
Pentru a evita transmiterea raspunsurilor, vom folosi facilitatea oferita de teste de a pune elevului intrebari aleatorii din intrebarile testului. Din acest motiv vom propune in teste (cele care conteaza in concurs, nu in lectii!) un numar mai mare, dublu sau chiar triplu de intrebari 30-40.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 22, 2015 6:17:16 GMT 2
Termene
În prima faza, maxim 10 zile vom incerca sa terminam lecțiile. Fiecare profesor va dezvolta materiale pentru 2 instrumente. Pe dvs. va rog sa le terminati mai repede, sa nu puneti finalizat in ultima zi, ca sa le putem verifica.
În faza a doua, iar maxim 10 zile trebuie să finalizăm testele din concurs. Astfel, cam prin 10 noiembrie sa putem fi gata de concurs.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 23, 2015 18:43:28 GMT 2
Teste Subnivel 1, II
În urma discuțiilor de pe skype am decis ca pentru subnivelul 1 testele (cele pentru concurs) să fie simple, ușor de parcurs, și cu un numar mai mic de întrebări 12-15 maxim.
Nici pe subnivelul II sa nu fie deloc dificile, inca nu au incredere , daca o subminam si noi...
In plus, sa nu uitam, noi motivam pentru invatare, nu testam cunostinte din lectii...
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 24, 2015 4:14:18 GMT 2
1. Diferența între lecții și teste. 2. Vorbim despre fapte: Ce, cum și de ce?!, nu despre idei, despre instrumente, nu despre cunoștințe. Aici cunoștințele nu sunt scop ci mijloace ce folosesc unui scop (- la ce foloseste cunostinta x sau y)
Chiar dacă facem lecțiile sub format test,este o mare diferență între ele. În lecții oferim elevilor materiale din care ar putea învăța - text, film, imagini, etc, după care punem întrebări să îl ajutăm să îl înțeleagă prin ele.
În teste nu se mai oferă materialul care i-ar putea ajuta să înțeleagă, doar întrebăm asupra acțiunii necesare pentru a gestiona cele ce țin de instrument.
Subliniez, esențial este să discutăm/întrebăm despre a face. Cu un instrument facem ceva, și după cum știm din Tribal Leadership, “Remember that Tribal Leadership is not about changing ideas or gaining knowledge; it is about changing language and relationships. It’s not about intellectualizations; it’s about actions.”, noi nu discutăm despre idei ci despre a face.
De aceea propunem un context și discutăm despre cum acționăm în el, în modul specific nivelului... Fiecare nivel are modul lui specific de a acționa.
|
|
|
|
Post by Admin on Oct 24, 2015 17:38:08 GMT 2
Rezultate evaluare materiale, înscriere acțiuni
Pe acelasi site pe care sunt si lectiile, avem si o mesagerie aciva, intre noi. In dreapta sus e un pliculet, de unde puteti accesa mesajele... Acolo va apare inr-un cerculet colorat numarul de mesaje noi...
Dupa efectuarea corecturilor, va rog sa treceti la descriere v2, dupa Finalizat(ă), apoi numele dvs., sa le gasesc mai usor... Pt. cele aprobate, puteti trece la descriere Aprobat(ă).
|
|
|
|
Post by adinastanciu80 on Oct 25, 2015 16:43:44 GMT 2
Buna ziua, imi puteti spune cum sa atasez videoclip-uri deoarece nu reusesc. Ma intereseaza pentru partea de teste. Multumesc.
|
|
